Formación en ética para personas con discapacidad intelectual y del desarrollo

La ética estudia cómo nos comportamos y las decisiones que tomamos. Nos ayudará a preguntarnos cómo podemos participar en las decisiones que nos afectan, cómo saber lo que nos conviene, qué es lo correcto en diferentes situaciones.

Docente: Fátima Álvarez, profesora de filosofía y ética. Ha trabajado la ética con muchas personas con discapacidad intelectual y del desarrollo.

Dirigido a: Personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, que pertenezcan a alguna entidad socia de Plena inclusión CV, con curiosidad por aprender y que les guste trabajar en grupo.

OBJETIVOS

• Que las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo adquieran un conocimiento y unas destrezas base para que después algunas de ellas puedan incorporarse en el I Grupo de Reflexión Ética de Plena inclusión CV.
• Fomentar una cultura de la diversidad, la inclusión y el respeto.

 PROGRAMA O CONTENIDO

• Qué es la ética. Reconocer situaciones éticas en la práctica diaria.
• La confidencialidad y la participación en un grupo de reflexión ética (actitudes y aptitudes).
• El código ético de Plena inclusión.
• Nuestros derechos y nuestros deberes. Deber legal/ Deber moral.
• Los valores y su relación con nuestras normas y nuestras acciones.
• La relevancia de los criterios a la hora de decidir.
• Del dilema al problema. Los principios de la ética aplicada.
• Método deliberativo.
• Análisis de casos.

NOTAS Y OBSERVACIONES 

Criterios de selección:

• Por orden de registro de entrada.
• Con ganas de aprender y trabajar en equipo.
• Las plazas habrá que distribuirlas entre diferentes asociaciones. Si se apuntan muchas personas de una misma entidad, se deberán repartir las plazas.
• Comprometerse a asistir, salvo causa justificada.
• Personas interesadas en poder continuar trabajando en la ética tras la finalización de la formación.
• El plazo de inscripción finaliza el 27 de abril. Confirmación de plazas el 28 de abril.

Información