Los niños y las niñas conviven con la diversidad desde sus primeros años de vida, en especial, cuando comienzan a relacionarse con otros niños y niñas de su edad en el colegio, en un parque o en alguna actividad de la comunidad. Se dan cuenta de que no todos somos iguales y que quizá alguno de sus compañeros de clase o juegos tiene discapacidad.

Para explicarles qué es la discapacidad intelectual y del desarrollo, lo primero que debemos tener en cuenta es que cualquier oportunidad es buena para hablar sobre ella, ya que no es algo tabú de lo que no se deba hablar ni algo vergonzoso que se deba ocultar.

Hablar sobre la discapacidad la normaliza.