Desarrollamos acciones de formación para la implementación y mejora de las prácticas basadas en la evidencia y los entornos naturales del niño o niña.

La atención temprana que queremos considera que el camino que puede recorrer cada persona u organización puede ser diferente, el futuro emerge y se construye en el propio proceso de cambio.

En este viaje, Plena inclusión identifica algunos irrenunciables que integran un modelo comprehensivo de atención y apoyos coherentes con su misión. La atención temprana que queremos ha de basarse en:

• El conocimiento sobre el desarrollo humano y sobre sus alteraciones.
• El uso de prácticas basadas en la evidencia y en la ética.
• Enfoques centrados en la familia, incluido el niño o la niña.
• El logro de mayor bienestar familiar.
• El logro de mayor bienestar y desarrollo personal.
• La intervención en el contexto natural.
• Acciones para contribuir a la generación de contextos protectores e inclusivos.